四川政協(xié)“打包”辦理提案助推涼山精準脫貧
扶貧必“扶智”,教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。日前,四川省政協(xié)提案委員會將涉及涼山彝族自治州職業(yè)教育、生活教育、雙語教育、科普教育的5件提案“打包”辦理,組織提案方民建四川省委、農(nóng)工黨四川省委、九三學(xué)社四川省委、省科協(xié)赴涼山彝族自治州開展實地調(diào)研,現(xiàn)場開展提案辦理協(xié)商。
“省政協(xié)首次把涉及同一地區(qū)的同類提案打捆集中協(xié)商辦理,通過這樣創(chuàng)新的形式助推涼山精準脫貧攻堅將更加高效。”作為涼山教育扶貧應(yīng)注重“生活教育”的提案代表,九三學(xué)社四川省委專職副主委沈光明在提案辦理協(xié)商座談會上感言。
“集中協(xié)商辦理旨在讓各方在深入了解情況的基礎(chǔ)上充分協(xié)商,凝聚共識,促使好提案好建議盡可能地轉(zhuǎn)化為具體舉措。”四川省政協(xié)提案委主任鄒吉祥如是說。
■確保每個孩子有學(xué)可上
“整個美姑縣城目前就只有這一所小學(xué),難以滿足縣城適齡兒童的入學(xué)需求。”在涼山彝族自治州美姑縣城關(guān)小學(xué),一年級11個班的孩子們被就近安置在學(xué)校旁一排簡陋的活動板房中上課?h教科局局長黃瓊介紹,目前正在積極籌措資金騰挪場地,準備再建一所小學(xué),確保適齡兒童都有學(xué)可上。
近年來,涼山雖然多渠道加大教育投入,但教育資金缺口仍舊很大,副州長肖春坦言,全州尚有一部分義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達不到國家及省定基本辦學(xué)標準,辦學(xué)資金缺口達48億元。民建四川省委在《關(guān)于涼山州職業(yè)教育發(fā)展問題的提案》中反映,當?shù)刂械嚷殬I(yè)教育同樣存在基礎(chǔ)設(shè)施落后,教育行政事業(yè)經(jīng)費嚴重不足等困難。
省政協(xié)委員杜恒認為,夯實教育基礎(chǔ),必須加大學(xué)校擴建力度,“可以向財政部等中央部門爭取,也可通過PPP項目完成,還可以向國家開發(fā)銀行貸款。”同時他建議,合理分布學(xué)校,提高資金利用率。
農(nóng)工黨四川省委在《關(guān)于涼山教育扶貧的幾點建議》中提出,涼山地廣人稀,往往幾個或十幾個學(xué)生就要配置一名教師,教育投資分散、管理難度大,建議制定和建立民族地區(qū)、貧困地區(qū)教育扶貧攻堅的獎勵政策,盡可能不安排、少安排涼山教育地方配套經(jīng)費。
參加調(diào)研的省教育廳相關(guān)負責人表示,今后還將進一步在資金、項目投入等方面給予適當傾斜,并結(jié)合提案提出的建議,研究出臺優(yōu)惠政策,努力提升彝區(qū)教育水平。
■全面提高教育質(zhì)量
教育水平的提升離不開優(yōu)秀教師。然而,由于交通閉塞,條件艱苦,工資待遇低,大學(xué)畢業(yè)生們大都不愿到貧困縣任教。好老師留不住,好學(xué)生跟著好老師走,導(dǎo)致美姑縣高中階段教育發(fā)展緩慢。
如何確保優(yōu)秀教師不流失?農(nóng)工黨四川省委提議,允許民族地區(qū)每年拿出一定名額,面向本地大中專畢業(yè)生,招聘一批語言相通、文化相融、留得住的教師,解決學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育中雙語教師不足的問題,對邊遠、艱苦民族地區(qū)的教師在職稱晉升上給予傾斜。
民建四川省委也呼吁,協(xié)調(diào)更多的本科、?圃盒Ec民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校“結(jié)對子”,建立對口幫扶機制,在學(xué)生培養(yǎng)、師資隊伍、就業(yè)信息、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面給予扶持。
“應(yīng)設(shè)立民族地區(qū)教師特殊崗位津貼,切實提高教師待遇。”杜恒的建議得到了沈光明的贊同。
較之縣城,彝區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教師隊伍更加薄弱。帶隊調(diào)研的四川省政協(xié)副主席翟占一直言,要整合教育資源,抓好“培養(yǎng)、引進和使用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),他建議,從四川的60多所高校中選派數(shù)名教師駐點,定期支援涼山教育事業(yè)。
大家的建議讓一直關(guān)注大小涼山彝區(qū)學(xué)前雙語教育的省政協(xié)委員唐順發(fā)頗感欣慰,他認為,應(yīng)組織優(yōu)秀中青年教師和學(xué)生志愿者赴彝區(qū)開展教育幫扶活動,特別是對于地處半山或高山上、條件非常艱苦的學(xué)校,可采取輪流支教的辦法來解決。
源中國政協(xié)傳媒網(wǎng)