近日，“2020亞太學前教育影響力50強”名單在成都舉辦的2020亞洲教育論壇年會上正式發(fā)布，以此表彰在亞太地區(qū)學前教育事業(yè)中做出突出貢獻和國際影響力的幼教機構(gòu)和園所。

       諾博教育憑借其優(yōu)質(zhì)的諾博教育體系、高品質(zhì)的幼兒園管理、科學的信息化測評工具、全方位的綜合實力以及享譽世界的國際影響力，從來自亞太地區(qū)的上百家優(yōu)秀學前教育機構(gòu)和幼兒園中脫穎而出，成功榮獲“2020亞太學前教育影響力50強”。諾博教育董事長兼CEO夏勍博士出席頒獎儀式及圓桌會議。

夏勍博士（左5）代表諾博教育集團上臺領取亞洲亞太學前教育影響力50強的獎杯

       2020年是極為特殊的一年，在疫情的影響下，很多幼教機構(gòu)憑借著對學前教育事業(yè)的執(zhí)著和堅守，在艱難困頓中苦煉內(nèi)功，默默積蓄力量。本次評選由亞洲教育論壇聯(lián)合新加坡幼兒教師學會、日本國際幼兒教育交流協(xié)會、財團法人幼兒教育基金會、北京華嘉教育集團聯(lián)合主辦并發(fā)起，以此增進亞太學前教育領域的互學互鑒，展示各國家和地區(qū)學前教育機構(gòu)獨特風采，鼓舞廣大學前教育人的士氣，為仍在抗疫中的國家和全體幼教人帶來希望和力量。

諾博教育董事長兼CEO夏勍博士出席頒獎儀式及圓桌會議

       學前教育是終身教育的開端，也是基礎教育的重要組成部分。諾博教育深耕學前教育領域多年，作為一家專注于向中國幼兒園及家庭輸出系統(tǒng)、專業(yè)、科學的課程、評量和管理服務的教育機構(gòu)。從成立的第一天起，就全心專注地投入到學前教育事業(yè)中，帶著教育的初衷與本質(zhì)，持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)的教育和高質(zhì)量管理。

       經(jīng)過多年的發(fā)展，融合了國際理論和中國本土國情的、基于習慣養(yǎng)成的諾博教育體系在國內(nèi)推廣應用開來，得到了學前教育界及廣大客戶的高度認可，數(shù)以百萬計的兒童因此受益，在諾博教育體系的教育下，養(yǎng)成了探究學習的素養(yǎng)與良好意志品格，為未來的學業(yè)成就和幸福人生奠定良好的基礎。

“融合國際理論和中國本土國情的、基于習慣養(yǎng)成的諾博教育體系”

       諾博教育作為高品質(zhì)的幼兒園管理集團，針對幼兒在園成長的全方位評測這個管理難點，諾博教育聯(lián)合北京師范大學、哥倫比亞大學、及卡耐基·梅隆大學的頂尖專家展開研究開發(fā)了 一款兒童全面發(fā)展信息化測評工具——“海馬幼評”。海馬幼評是當前學前教育領域開展幼兒評估工作領先的信息化、科技化評測工具，可自動根據(jù)測評數(shù)據(jù)，生成園所、班級、幼兒等不同維度的發(fā)展報告，為幼兒園制定保教計劃，提升園所水平提供權(quán)威的數(shù)據(jù)支持。幾年來，“海馬幼評”已經(jīng)服務了全國300多家幼兒園，獲得了100,000多名在園兒童五大領域發(fā)展的常模數(shù)據(jù)，是市面上少有的頗具競爭力的科學性評測工具。

“海馬幼評”讓一線的老師真正做到因“人”施教，讓日常的教育工作真正的高質(zhì)量、更科學、更客觀、更均衡

       面對后疫情時代的新形勢, 諾博教育夏勍博士在出席 2020亞洲教育學前論壇圓桌會議時表示，諾博教育將繼續(xù)砥礪前行，更加堅定地堅持教育的本質(zhì)，不斷創(chuàng)新和突破，做好教育體系、做好幼兒園管理，用高質(zhì)量的教育回饋社會，讓更多的兒童接受到更好的教育，讓更多的幼兒園、更多的兒童受益。

亞洲教育論壇會議現(xiàn)場，30多個國家的800余位教育精英匯聚一堂

       據(jù)了解，亞洲教育論壇是2003年底由博鰲亞洲論壇、聯(lián)合國教科文組織、中國國家留學基金管理委員會主辦，菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯等七位前政要和國際組織代表發(fā)起成立的國際教育組織，迄今已成功舉辦了包括發(fā)起者會議在內(nèi)的十六屆年度國際盛會，為亞洲教育架起交流平臺與合作橋梁。

       本屆大會由中國高等教育學會指導,歐美同學會留加拿大分會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國民辦教育協(xié)會、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、全國工商聯(lián)民辦教育出資者商會、四川師范大學主辦。來自30多個國家的800余位教育領袖、教育精英匯聚一堂,交流經(jīng)驗,研討學術(shù)，為后疫情時代的教育發(fā)展指明走向。

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