“明天就讓依西來(lái)學(xué)校，我會(huì)給她補(bǔ)上平時(shí)落下的課。”9月28日，美姑縣農(nóng)作鄉(xiāng)甲古村小2年級(jí)班主任莫色依作利用課余時(shí)間，家訪。近年，該縣實(shí)行學(xué)生鞏固“五長(zhǎng)”制，即縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、村長(zhǎng)、組長(zhǎng)、家長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制，初步摸索了一套較為完善的“控輟保學(xué)”機(jī)制，減少了學(xué)校學(xué)生流失量。

    今年新學(xué)期，美姑縣教育局由局班子成員分多個(gè)檢查組，對(duì)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校進(jìn)行“三到位”情況檢查，根據(jù)檢查情況看，教材已全部到位，教師無(wú)違規(guī)未返校情況，個(gè)別中小學(xué)校有少數(shù)學(xué)生未及時(shí)返校報(bào)到注冊(cè)和假期外出未及時(shí)返回學(xué)校的情況發(fā)生。針對(duì)這一現(xiàn)象，該局通過(guò)學(xué)生日?qǐng)?bào)制度，對(duì)部分未返校的學(xué)生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和家長(zhǎng)下達(dá)了《限期入學(xué)通知書(shū)》，要求各學(xué)校每日統(tǒng)計(jì)未到校的學(xué)生動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生盡快返校就讀。

    “今年秋季入學(xué)，有5名學(xué)生沒(méi)有來(lái)報(bào)名，后來(lái)班主任經(jīng)過(guò)走訪了解，有3名學(xué)生因各種原因準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)，而其他兩名同學(xué)，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次走訪，得知是因家庭貧困，無(wú)力供孩子讀書(shū)，所以沒(méi)來(lái)報(bào)名。”龍窩鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)烏爾達(dá)莫和片區(qū)一名領(lǐng)導(dǎo)一人各資助了一名學(xué)生，幫助他們回到了校園。

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