2015學(xué)生會主席工作計劃
2015學(xué)生會主席工作計劃
========================
08-21
作為學(xué)生會主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。為了更好的發(fā)展我校的學(xué)生會工作,使學(xué)生會在我校更有立足之地,并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷,吸取上學(xué)期的不足之處,對這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計劃:
一、勞逸結(jié)合,促進(jìn)發(fā)展
為什么大家總結(jié)了卻不會解決,首先因?yàn)閰⑴c面不廣。如果要一個什么都不知道的人去總結(jié)問題,會總結(jié)出實(shí)質(zhì)性的東西嘛,有也只是按部就班,把從前自己知道的問題說一說就算了,而部長也是聽一聽就算了,導(dǎo)致學(xué)生會整個局面都僵持在那里,你不做我也不會去做的,因?yàn)樯磉叺娜耸沁@樣,連部長都不愿意帶頭,底下的干事有幾個能自發(fā)全心全意的工作。所以下個學(xué)期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長施加壓力。當(dāng)然先要我們這兩個帶隊(duì)的隊(duì)伍做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。
針對每個部門提出來的活動策劃取其精華開展內(nèi)部活動及全校性的活動,活動形式可大可小,協(xié)助部門完成工作,F(xiàn)在的大家都似乎在混日子,只有有重要事情做的時候才崩起神經(jīng),將工作布置下去,一遍做不好就做兩邊,直到做到滿意為之。在日常的常規(guī)工作中我們要時不時的穿插一些小任務(wù),讓大家保持著一種緊張感,剛開始可能對這種模式不適應(yīng),但是“箭在弦上,不得不發(fā)”如果不逼著他們,是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的。當(dāng)然該放松的時候還是要盡情釋放的,否則適得其反。
二、理清自身職責(zé),為他人構(gòu)建平臺
身為主席團(tuán)的一員,起到的是決策的作用,但并不是說一些實(shí)質(zhì)性的工作就不做了,但以前偏重于做一些實(shí)質(zhì)性的工作,在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己,也耽誤了整個工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。
現(xiàn)在基本每個部門都或多或少存在著這樣的問題,大多數(shù)部長們就像保護(hù)孩子一樣什么大小事都自己做,聽的多的都是抱怨,交給別人又怕做不好到時候無法交差,有時候試著放手,卻找不到正確的方式方法,所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步,他們只是在基本面上指出一些問題,很多東西看在眼里卻不愿意指出,深怕他們會反感一樣。所以第二步就是實(shí)施一個以崗位職責(zé)為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計劃。以部門為單位,讓副部長試做部長,干事長試做副部長,干事試做干事長的職位調(diào)換。部門的部長就在旁做好觀察、記錄,發(fā)掘可發(fā)展的人才,培養(yǎng)整體的干部能力,提高部門的整體素質(zhì)。(詳細(xì)方案見活動策劃書)
三、加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)整體發(fā)展
樹立威信是管理學(xué)生會至關(guān)重要的一點(diǎn),因?yàn)橹飨瘓F(tuán)沒有威信,所以部長的工作懈怠;因?yàn)椴块L沒有威信,所以干事的態(tài)度不認(rèn)真。第一要從自身做起,發(fā)揮其作用,才能帶動下面的人。總之一句話“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”。
思想上必須高度重視,時刻把學(xué)生會建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流;多觀察學(xué)生會動向,有問題立馬解決;多看課外書籍,從中學(xué)習(xí)知識、道理。按時召開部長會議,利用會議時間加強(qiáng)對部門情況的了解,針對在工作中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)并提出可實(shí)施的解決辦法,傳達(dá)上級的指示與精神,加快前進(jìn)的步伐。
四、協(xié)調(diào)部門工作,營造團(tuán)結(jié)合作的氣氛
因?yàn)椴块T之間的溝通少,學(xué)生會部門與部門的成員了解少,致使一些工作上的進(jìn)度和質(zhì)量欠佳,除三大部門因工作需要常在學(xué)生會工作,會相對較為熟悉外,其他的部門嚴(yán)重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個橋梁,讓大家能湊到一起,共同完成各項(xiàng)工作,像文藝部和學(xué)習(xí)部這兩個部門更是要發(fā)揮出其存在的價值。
終上所述,將下學(xué)期工作計劃總結(jié)如下:
1、圍繞學(xué)校思想中心,加強(qiáng)自身作風(fēng),做模范、帶好頭
2、落實(shí)完成各項(xiàng)交辦的任務(wù),協(xié)調(diào)好工作,培養(yǎng)干部能力
3、內(nèi)部發(fā)展與外部發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)集體發(fā)展
4、加強(qiáng)溝通,多交流體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量
5、明確崗位職責(zé),實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理
6、齊心協(xié)力,不屈不撓服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)校
7、新的一學(xué)期,我們要力求創(chuàng)新,依靠集體的力量集思廣益,統(tǒng)一努力的方向,腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
源于查字典網(wǎng)