大班家長開放日總結(jié)

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篇一：

今年的家長開放活動(dòng)，通過我們?nèi)�位工作人員的積極籌劃準(zhǔn)備，并向全班家長積極宣傳，大大激發(fā)了家長們參與活動(dòng)興趣。活動(dòng)中我以家長會(huì)作為開頭，努力在全班上下營造“學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓家長以及孩子們積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，潛移默化地體驗(yàn)教育和鼓舞。

從總體上看比較成功。區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們不僅讓家長觀察到了自己孩子是如何自主地去觀察、操作，還看到了孩子們認(rèn)識(shí)問題以及解決問題的過程�；顒�(dòng)后家長們紛紛積極向我們反饋，有的說孩子的興趣性、主動(dòng)性極高，有的說孩子同伴間的交往率很強(qiáng)，孩子不光自己獨(dú)立思考學(xué)習(xí)，還能與身邊的同伴相互作用。

最后是親子游園，我們主要就是通過家長和孩子之間的互動(dòng)來鍛煉孩子，增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流。活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子更懂事。他們變得更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。其次是讓孩子更有競爭意識(shí)了，大家在爸爸媽媽的陪伴下通過友好的比賽方式來進(jìn)行，不僅更信心，還成為了一個(gè)懂得競爭的優(yōu)秀之人。

開放活動(dòng)結(jié)束了，相信家長在孩子的不同年齡階段，關(guān)注的重點(diǎn)也有所不同，對(duì)于我們的一個(gè)最大的收獲就是家長在觀摩了半日活動(dòng)后，特別能理解老師，理解老師的付出，老師的辛勞。其實(shí)我們在這個(gè)工作崗位上，就注定了我們要用所有的愛去迎接每一個(gè)孩子，盡管辛苦，盡管責(zé)任很重，但我們很快樂，當(dāng)看見一個(gè)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和收獲的時(shí)候，我們可能是天下最幸福的人了。

篇二：

為了更好地讓家長了解孩子，我園組織了家長開放日活動(dòng)。今年的家長開放日在開學(xué)兩個(gè)月的時(shí)候進(jìn)行。老師和孩子之間都有了一定的了解。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和常規(guī)狀態(tài)的整頓，班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。孩子在升入大班的這兩個(gè)月里，孩子的各方面能力都有了明顯的提高。

早上撐毛線的親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和家長玩的很開心。很多的爸爸媽媽工作時(shí)間忙，所以很少有時(shí)間和孩子玩這樣的游戲。今天幼兒園組織的這次活動(dòng)，給了他們一個(gè)快樂的回憶。

接下來就是早點(diǎn)時(shí)間，在吃早飯的時(shí)候，活動(dòng)室里非常安靜，爸爸媽媽也非常的配合，自覺的退到活動(dòng)室的后面。在下發(fā)的家長意見調(diào)查里，有幾個(gè)家長反映早點(diǎn)少的問題，在家長會(huì)結(jié)束后，我以校訊通的形式和家長做出了解釋：早點(diǎn)是定量的，但是午飯管飽，提醒他們在家和孩子吃早飯。

后面就是知識(shí)展示環(huán)節(jié)和做操，在開學(xué)的這個(gè)月的時(shí)間里，幼兒又學(xué)到了好多的本領(lǐng)和知識(shí)，今天他們就想把自己學(xué)到的東西迫不及待的展示給自己的爸爸媽媽。

家長會(huì)設(shè)立在最后的環(huán)節(jié)。在家長會(huì)上，我向家長第一次正式的介紹了自己，也讓家長們了解了自己孩子所在班的整體情況，包括班級(jí)情況和孩子情況。在家長會(huì)上，我和家長們重點(diǎn)的提出了這個(gè)年齡段對(duì)孩子的要求，讓孩子們做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備，并讓家長在家中積極地配合我們，一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的，每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時(shí)間。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。

一分耕耘一分收獲，付出總會(huì)有回報(bào)，我們的半日開放日活動(dòng)完美落幕了�？偟膩碚f，這次的半日活動(dòng)是成功的，孩子玩得開心，家長參與盡興，而且家長還提出以后像類似的活動(dòng)多多開展的建議。我們也希望以后還還有這樣與家長近距離接觸、對(duì)話的機(jī)會(huì)。