學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告

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10-07

學(xué)校按照教育局及洛陽鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實踐活動，并取得良好效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、營造氛圍，準(zhǔn)備充分

根據(jù)縣主管部門的部署安排，學(xué)校及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學(xué)習(xí)教育活動的序幕。

通過在校園內(nèi)設(shè)立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，LED

屏幕滾動播放有關(guān)群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進(jìn)行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

學(xué)校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記情況，對學(xué)習(xí)筆記的檢查要簽字、蓋章并進(jìn)行詳細(xì)登記。

二、扎實深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

根據(jù)活動實施方案和具體安排，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、撰寫體會、專題討論等形式組織學(xué)習(xí)教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認(rèn)識。

一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。學(xué)校及時召開行政會、教師會、黨員會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。

二是組織集中學(xué)習(xí)。按照活動安排，校活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織集中學(xué)習(xí)，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《

習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《教育部出臺落實中央“八項規(guī)定”實施辦法》、《借鑒歷史上優(yōu)秀廉政文化

不斷提高拒腐防變能力——習(xí)近平在我國歷史上的反腐倡廉第五次集體學(xué)習(xí)會上的講話》、《全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民放在心中最高的位置習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上重要講話》、《十八屆三中全會精神學(xué)習(xí)宣講材料

》等學(xué)習(xí)材料。

三是個人自學(xué)。學(xué)校為黨員配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記本，組織全體在職黨員自學(xué)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。并對黨員的自學(xué)筆記進(jìn)行了檢查登記。

四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)工作作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是組織觀看經(jīng)典視頻。組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》、《感動中國2013》等視頻，通過觀看視頻，學(xué)習(xí)周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度和進(jìn)取精神，真正把群眾精神落實到學(xué)校教學(xué)教育工作中去，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

二、真心誠意開門聽取意見，找準(zhǔn)找實問題 一是發(fā)放意見征集表收集意見。

4、召開座談會

組織召開老同志、民主黨派、教師、學(xué)生座談會，傾聽老領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及黨外人士、普通教師、學(xué)生對于學(xué)校貫徹落實中央八項規(guī)定和校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在問題以及對學(xué)校今后發(fā)展的意見和建議;一線教師以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理為主題展開大討論，討論研究如何使學(xué)校建設(shè)各項工作更加規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化，切實加強(qiáng)和改革教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);召開學(xué)生管理工作座談會，探討新形勢下，中職學(xué)生教育管理新途徑;召開行政后勤管理人員討論會，為進(jìn)一步使學(xué)校后勤管理工作更加科學(xué)化、人性化。通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進(jìn)行公開承諾活動

圍繞克服“四風(fēng)”問題，就政治紀(jì)律、群眾紀(jì)律、科學(xué)決策、求真務(wù)實、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內(nèi)容，學(xué)校中層以上干部、黨員進(jìn)行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

6、開展了“群眾路線教育實踐活動”書面知識競賽

為了檢驗學(xué)習(xí)效果，學(xué)校在全體黨員中開展了“群眾路線教育實踐活動”書面知識競賽活動。

三、深入基層富有特色

緊緊圍繞反對“四風(fēng)”的重點，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校重點開展以下特色工作。

(一)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，大力貫徹落實學(xué)校“四項制度”。

1、 領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課制度

領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課、評課，此活動使黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解了課堂教學(xué)情況，營造了一個大家都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)管理的良好氛圍。

2.黨員干部包保制度

實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組;黨員教師包班級、學(xué)生的服務(wù)格局。

3.“一幫一帶”制度

每名黨員干部幫助1名學(xué)困生、德困生或生活困難學(xué)生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進(jìn)。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度

為確保學(xué)校內(nèi)部安全，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)效能建設(shè)，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度，對學(xué)校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

(二)開展了正風(fēng)肅紀(jì)行動

(1)精簡會議，堅決取消一切沒實質(zhì)內(nèi)容、不解決實質(zhì)問題的會議、活動;(2)對領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政情況進(jìn)行專項檢查;(3)糾正行業(yè)不正之風(fēng)，治理侵害師生利益等問題;(4)規(guī)范公務(wù)接待，按照中央八項規(guī)定的要求，完善和落實相關(guān)制度;(5)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房問題、公務(wù)用車問題;(7)規(guī)范“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。

(三)大力深化了素質(zhì)提升工程

堅持把提升隊伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學(xué)校通過大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對青年教師實行導(dǎo)師制，進(jìn)行“一對一”的系統(tǒng)輔導(dǎo)，通過教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說課、舉辦教學(xué)公開課等，加強(qiáng)梯隊建設(shè)。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的能力和水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦學(xué)質(zhì)量。

(四) 著重加強(qiáng)“兩個權(quán)威建設(shè)工程”

兩個權(quán)威，即道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威,分為兩個層次，一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威;一是教師道德與專業(yè)權(quán)威。

學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實施“兩個權(quán)威建設(shè)工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。

(五)開展了“對照理念看實踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動

新學(xué)期，學(xué)校開展了“對照理念看實踐，找準(zhǔn)差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學(xué)校發(fā)展歷程，整理出學(xué)校發(fā)展中理念體系，如辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展戰(zhàn)略、治校方略、學(xué)校愿景、培養(yǎng)目標(biāo)、秦職精神、核心價值觀、校訓(xùn)、校歌等內(nèi)容，并征集了三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))創(chuàng)意，征集了學(xué)校發(fā)展的意見與建議。學(xué)校對此活動進(jìn)行了評獎。

(六)嚴(yán)管理，重舉措，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)校提出：“嚴(yán)管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領(lǐng)導(dǎo)、主任巡查責(zé)任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。

(七)關(guān)注師生成長，提升教師生活和學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

針對“活力而有文化的學(xué)校”這一目標(biāo)愿景，學(xué)校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團(tuán)組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學(xué)生們的課余生活;這些異彩紛呈的活動填充著學(xué)生們的課余空間，為學(xué)生營造了一種幸福的氛圍。

為了實現(xiàn)

“讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學(xué)校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動如：教師節(jié)校長為教師祝福獻(xiàn)花，三八節(jié)、母親節(jié)進(jìn)行感恩教育活動等;為教職工發(fā)放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導(dǎo)運動意識;定期探望慰問離退休教職工;為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強(qiáng)教師的歸屬感;發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。