寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

    近日，鹽源文武學(xué)校分別在參加第三屆四川省學(xué)生武術(shù)套路、武術(shù)散打錦標(biāo)賽中獲得武術(shù)套路中學(xué)組團(tuán)體總分第一名和散打小學(xué)組男子46公斤、32公斤第一名、第二名，兩位教練摘取優(yōu)秀教練稱號。

  據(jù)悉，第三屆四川省學(xué)生武術(shù)套路、武術(shù)散打錦標(biāo)賽由四川省精神文明辦、四川省教育廳、四川省體育局主辦，其中，第三屆四川省學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽于10月2日至4日在成都市龍泉中學(xué)體育館舉行，第三屆四川省學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽于10月5日至7日在四川省南充高級中學(xué)舉行。鹽源文武學(xué)校在組團(tuán)參兩個(gè)賽事中斬獲4金、5銀、10銅的好成績。

  驕人的成績背后，總有人在流汗，甚至流淚。這個(gè)人就是文武學(xué)校的創(chuàng)辦人——李華祥。

  談起李華祥，他身上有講不完的故事。李華祥是鹽源本地人。出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭，初中畢業(yè)后就回家務(wù)農(nóng)，經(jīng)商，貧窮讓他在十六歲就挑起了生活的重?fù)?dān)，按照當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩不能讀書必須聽從父母，早日成家結(jié)婚。自己都還是孩子便成了孩子的爸，這無疑讓他小小年紀(jì)便開始領(lǐng)會(huì)生活的艱辛，四處尋出路，思考今后的人生該何從。堅(jiān)強(qiáng)不屈的他，選擇去應(yīng)征入伍當(dāng)兵。在部隊(duì)這個(gè)大熔爐里他的身心得到了徹頭徹尾的改變提升。

 回來后，被安排在公母山維持治安，在那些日子里，他發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，做了些生意，特別接觸了寺廟上的高僧大德，他們教給了他很多做人做事的道理，如果說貧寒讓他過早的面對了生活，挫折讓他明白了艱辛，部隊(duì)讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而接觸僧人才真正讓他明白如何做人而后成功。

 李華祥也曾將自己家鄉(xiāng)賣不出去的蘋果通過去外地尋找老板，他則為老板組織貨源掙些錢，因?yàn)樗�的善良直率，因�(yàn)樗�的熱情大氣，老板們都喜歡他，幾年如一日的與他合作，也讓他一躍而成為當(dāng)?shù)馗晃痰男辛�。富有起來的他，沒有就此驕奢淫逸，沒有趾高氣揚(yáng)，而是開始思考為什么山里人活得如此艱辛，想起這些年來自己的坎坷曲折，他覺得是無知愚昧，是山區(qū)這個(gè)特殊的地理環(huán)境。

 于是，他萌生了辦學(xué)。因?yàn)椴筷?duì)生涯，讓他明白子孫后代首先要有強(qiáng)健的體魄，要有尚武精神，武術(shù)是我們國家的傳統(tǒng)技藝，需要傳承和沿襲。通過練武術(shù)和文化學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓后輩走出大山，或者有一個(gè)平臺通過特長進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，光是靠文化課的學(xué)習(xí)，很多孩子初中畢業(yè)因?yàn)榭疾簧细咧袝?huì)就此輟學(xué)在家而延續(xù)父輩的生活。

 做著最苦的活，收獲著最微博的希望，更多的山里人就如此永遠(yuǎn)生活在固定的模式里。為此他四處考察，塔溝武術(shù)學(xué)校，釋小龍武術(shù)學(xué)校，等等。也將兒子送出去武術(shù)學(xué)習(xí)，加之自己對武術(shù)的滿腔熱愛，于是他不顧家人的反對，親朋異樣的目光，他將自己的幾百萬全部投入，以五個(gè)學(xué)生開始了漫漫的民辦學(xué)校之路。

  一個(gè)初中畢業(yè)生的農(nóng)民辦學(xué)校，無論如何鄉(xiāng)鄰們都難以接受，各種質(zhì)疑，各種非難，他曾經(jīng)用很沉重的心情說“三言兩語難以說完，其中酸澀非經(jīng)歷之人能理解。”于是他一邊奔走學(xué)校的手續(xù)，土地審批，一邊去進(jìn)修了大學(xué)課程，教育類的系統(tǒng)知識。當(dāng)他從第一年的五個(gè)學(xué)生到第三年的十五個(gè)學(xué)生到幾十個(gè)再到一百多學(xué)生，他花高薪從塔溝武校請進(jìn)教練，培養(yǎng)自己的武術(shù)教練，一年過去了，兩年過去了，三年過去了。時(shí)間累積出他的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們從容面對這么一批山區(qū)孩子，這些基本都是困難學(xué)生，留守孩子，問題娃娃。

 學(xué)生們終于出成績了，有了扎實(shí)的武術(shù)基本功，翻騰，撲打，套路表演。得到社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)孩子家長們的一致好評，學(xué)校被認(rèn)可了，李華祥被認(rèn)可了。李華祥總覺得自己資歷不夠，學(xué)歷還淺，擔(dān)心管理辦不好學(xué)校，決定去山外請一名有聲望的老校長來管理傳授辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是城市學(xué)校的管理理念在面對農(nóng)村時(shí)卻適得其反，學(xué)生又流失了。于是，痛心的李華祥又自己承擔(dān)起管理學(xué)校的責(zé)任。他用一顆博愛、仁愛、善良的心與老師學(xué)生相處，換位思考，對待自己的老師如兄弟姐妹有福同享，同心同德，對待學(xué)生都視如己出。于是，發(fā)展到了現(xiàn)在三百多學(xué)生。

 學(xué)生多了，隨之而來的是增加老師，增加教室住宿等問題，早已經(jīng)負(fù)債累累的他，憂心憂心重重。認(rèn)識他的人都知道，為了辦學(xué)，他從富翁到一無所有，都知道他四處借貸。就算如此，他依然收養(yǎng)了幾十個(gè)孤兒，每個(gè)孤兒都有一本血淚的書頁，雖然各有不同，但是他依然如數(shù)家珍，能說出每個(gè)孩子的名字，每個(gè)孩子的家庭背景，孩子都是怎么了。

       長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

 在李華祥不斷的努力下，2019年1月，經(jīng)涼山州教育局批準(zhǔn)，正式申辦成為鹽源文武九年一貫制學(xué)�！，F(xiàn)在，學(xué)校擁有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、塑膠跑道等。新建的校舍場館配套設(shè)施一應(yīng)俱全，在學(xué)校的發(fā)展壯大下，教學(xué)硬件設(shè)施更新?lián)Q代。為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)條件，護(hù)航學(xué)生的成長。學(xué)校精心組建了一支由成綿名師加盟的專業(yè)化教師隊(duì)伍，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)和科研上成績顯著，多次榮獲省內(nèi)多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

 雄厚的師資隊(duì)伍，成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的助力，讓涼山學(xué)子在家門口就能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校因材施教，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。文化教育更大力培養(yǎng)武術(shù)、藝體類特長。獨(dú)具特色的大課間操融合了體操和武術(shù)的精髓，外練筋骨皮、內(nèi)調(diào)精氣神。學(xué)生恒心鍛煉，能強(qiáng)身健體，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校簽約式教學(xué)協(xié)議保證中小學(xué)生成績上升。桃李天下馥郁芬芳文武學(xué)校的學(xué)生不是特意選拔的優(yōu)生，大部分是成績比較差，家庭條件不太好的學(xué)生，辦學(xué)十年來，在李華祥的管理下，鹽源文武學(xué)校在各武術(shù)大賽中都取得優(yōu)異成績。拳擊、舞蹈等方面節(jié)節(jié)開花，獲得社會(huì)各界高度評價(jià)。好多學(xué)生從此改變了自己的命運(yùn)，走出了大山，有的甚至走出了國門。學(xué)校獲得鹽源縣民辦教育先進(jìn)單位，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。正如李華祥所講的:不一樣的教育，還你不一樣的人生！

來源：李生報(bào)道